Cherchez l'erreur

Clientèle visée : 1er et 3e cycles du primaire

Les jeunes déambulent dans les corridors de l'exposition permanente de la "Paroisse rurale" à la recherche des incongruités historiques. Un retour sur les objets découverts et leur création se fait à la fin de l'activité. 

 

Clientèle visée : 1^er et 3^e cycles du primaire

L’activité de « Cherchez l'erreur » est l’occasion d’aiguiser son sens de l'observation et de la déduction en regard à la ligne du temps.  

 Déroulement de l’activité :

1. Présentation du projet par l’animateur. En équipe de trois (3) ou de quatre (4) et en se fiant à leur observation et à leurs connaissances, les élèves doivent identifier les objets dénotant une incongruïté historique en déambulant dans les salles de l'exposition.
2. Présentation par les élèves de leurs réponses et correction collective permmettant de situer dans le temps les objets incongrus découverts. [au Musée]
3. Explications par l’animateur du contexte de certains objets.

Les objectifs de l’activité liés au ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche :

• Nommer des changements dans des objets d’usage courant
• Indiquer des changements survenus dans la société entre 1820 et 1905, puis 1980.

 

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